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Actitudes de crecimiento y actitudes fijas

Tener una actitud matemática positiva a menudo está relacionada con tener una actitud de crecimiento. Alguien con una actitud de crecimiento entiende que las habilidades y el conocimiento de un individuo pueden mejorar con el tiempo con esfuerzo, aprendizaje y persistencia.

Una persona con una actitud fija puede creer que las habilidades y los conocimientos de un individuo no pueden cambiar.

Usar el lenguaje de actitud de crecimiento para hablar de habilidades matemáticas puede ayudar a otros a desarrollar una actitud positiva hacia la matemática. (Dweck, 2008, 2015).