Transcripción

Texto en la pantalla: Las memorias matemáticas de educadores.

Logo: En la parte inferior derecha, aparece el logotipo de Count Play Explore, con las palabras “count, play, explore - for early education” (contar, jugar y explorar en la educación temprana).

Jacqueline Esquivel, Especialista en aprendizaje temprano: En mi infancia, no me gustaban las matemáticas. No me sentía cómoda con ellas, me daban miedo. Pero a medida que tomo estas capacitaciones, veo que las matemáticas están en todas partes y me siento un poco más cómoda con ellas.

Cecelia Zweigle, Capacitadora de aprendizaje temprano: Lo primero que me acuerdo de matemáticas es que realmente me encantaban. Me encantaba contar y clasificar. Me encantaba jugar con números. Me encantaba aprender datos numéricos. Tres más cinco es lo mismo que cinco más tres. Y para formar ocho puedes sumar dos más seis, o uno más siete, o siete más uno. Para mí fue emocionante y fascinante que no importa cómo lo digas, es lo mismo.

Jacqueline: El mero hecho de saber que no tienen por qué ser solo sumas o restas. Podrían ser patrones, colores, letras.

Cecelia: Siempre me fascinaron los números. Amo las matemáticas. No soy buena en matemáticas, pero me encantan las matemáticas.

Texto en la pantalla: Créditos: Un agradecimiento especial a Cecelia Zweigle y Jacqueline Esquivel de la Oficina de Educación del Condado de Merced sin cuya ayuda estos videos no hubieran sido posibles.

Logo: En la parte inferior derecha, aparece el logotipo de Count Play Explore, con las palabras “count, play, explore - for early education” (contar, jugar y explorar en la educación temprana).