Actitudes hacia la matemática
Reflexione sobre sus sentimientos y pensamientos acerca de la matemática y cómo aplicar estrategias para apoyar una actitud positivas hacia la matemática.
Objetivos del modulo
- Reflexionar sobre sus experiencias vividas, actitudes y creencias acerca de las matemáticas.
- Describir cómo su actitud hacia la matemática puede afectar la forma en que otros participan en el aprendizaje profesional de matemática temprana.
- Identificar y aplicar estrategias para apoyar las actitudes matemáticas positivas.
Resumen del módulo
Esta módulo ofrece múltiples maneras de reflexionar sobre su propia actitud hacia la matemática y como aprender a crear experiencias positivas de aprendizaje profesional de matemáticas para maestros.
Sección 1: Comenzar con la actitud hacia la matemática
Aprenda cómo las actitudes hacia la matemática se desarrollan e impacta la forma en que usted involucra a otros en el aprendizaje profesional de matemáticas temprana.
Sección 2: Haga crecer su actitud positiva hacia la matemática
Reflexione sobre experiencias e interacciones anteriores con las matemáticas y construya su lenguaje de actitud de crecimiento hacia las matemáticas.
Sección 3: Hacer las matemáticas divertidas
Descubra cómo las experiencias con las matemáticas prácticas y lúdicas pueden apoyar actitudes positivas hacia la matemática.
Sección 4: Establecer sus metas de actitud hacia la matemática
Reflexione sobre su actitud matemática en el pasado y el presente, y establezca metas para su actitud matemática futura.
Recursos
Descargue Mi diario antes de comenzar este módulo. Siempre que vea este símbolo, rescriba sus pensamientos en Mi diario u otras herramientas de planificación.