Contar los miembros de la familia (3-5 años)
Texto en la pantalla: Contar a los miembros de la familia (3–5 años)
Logo: Count, play, explore—for early education (contar, jugar y explorar en la educación temprana).
En la pantalla: Una maestra se sienta a una mesa entre dos niños: Sol a la izquierda y Ezra a la derecha. La maestra se vuelve hacia Ezra y dice:
Maestra: Y ahora eres el mayor. Hermano, hermanito, hermanita y tú. ¿Cuántos son en la familia?
En la pantalla: La maestra levanta un dedo por cada miembro de la familia que enumera.
Ezra: Hay cuatro bebés.
En la pantalla: Ezra levanta cuatro dedos.
Maestra: ¿Cuatro bebés? Bueno, dime el nombre de tus bebés.
En la pantalla: La maestra cierra el puño y levanta un dedo por cada nombre que el niño dice.
Ezra: Enoch, Ezekiel, Eli y Elijah.
Maestra: Elijah, oh. Tienes razón, son cuatro. Y si te cuentas a ti mismo, ¿cuántos niños hay en la familia?
En la pantalla: La maestra señala el pulgar que está hacia abajo y luego lo levanta de manera que los cinco dedos queden hacia arriba.
Niño 1: Cinco.
En la pantalla: La maestra se gira para mirar al niño que está a su izquierda.
Maestra: Cinco. Sabes también que Sol tiene una hermana, ¿verdad, Sol? En su familia solo está Sol. ¿Y cuántos niños hay en la familia?
En la pantalla: La maestra levanta un dedo por cada persona.
Ezra: Dos.
Maestra: Y Sol, pero ¿quiénes son en tu familia? Luna, Sol y ¿quién más?
En la pantalla: La maestra levanta dos dedos.
Sol: Nina.
Maestra: ¿Nina, abuelita? Sí.
En la pantalla: La maestra levanta un tercer dedo.
Maestra: ¿Y quién más está en tu familia?
Sol: Mi mamá.
Maestra: Tu mami.
En la pantalla: La maestra levanta otro dedo. En la siguiente escena, la maestra levanta los cinco dedos. Sol señala cada uno mientras cuenta.
Sol: Uno, dos, tres, cuatro, cinco.
Maestra: Tienes cinco, sí.
Texto en la pantalla: Un agradecimiento especial a los niños, las familias, y el personal del preescolar Foothill 3, sin su ayuda estos videos no hubieran sido posibles.
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