Contar durante la hora del círculo (4-5 años)
Texto en la pantalla: Contar durante la hora del círculo (4–5 años).
Logo: Count, play, explore—for early education (contar, jugar y explorar en la educación temprana).
En la pantalla: Una niña se encuentra junto a un calendario sosteniendo un puntero. La niña usa el puntero para tocar cada tarjeta del calendario que se volteó para mostrar el número.
Niños: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once.
En la pantalla: En la siguiente escena, los niños están sentados en filas en el piso. Los niños aplauden cuando dicen “10”.
Maestra: ¿Qué sigue?
En la pantalla: En la siguiente escena, los niños están sentados en el piso frente al calendario y la niña está de pie junto a él con el puntero.
Niña 1: 12.
Maestra: 12. ¿Recuerdas cómo es el 12? Él quiere ser un adolescente. Entonces, ¿qué va a llevar adelante?
Niña 1: Un uno.
En la pantalla: La maestra y el niño con el puntero levantan un dedo.
Maestra: Un uno. Mira aquí. Tenemos cero, uno-
En la pantalla: La maestra se levanta y camina hacia el calendario. La maestra señala la tarjeta 10, la tarjeta 11 y luego la tarjeta al lado del 11 que está en blanco.
Niña 1: Dos.
Maestra: Dos atrás, sí.
En la pantalla: En la siguiente escena, un niño diferente se encuentra junto a una gran exhibición titulada “Centro del tiempo en círculo”. Un cuadrante de la pantalla tiene una ilustración de una máquina de chicles con círculos de diferentes colores en su interior. El niño utiliza el puntero para tocar los círculos de diferentes colores. El niño señala y cuenta los círculos por color. Primero señala los círculos naranjas, luego los círculos rojos, azules, morados y amarillos.
Niños: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17. 18.
Maestra: 18. 18. ¿Cómo los contaste?
Niño 2: Por color.
Maestra: Oh, por color. Esa fue una forma inteligente de hacerlo.
En la pantalla: El niño camina hacia la pizarra, que está al lado de la pantalla. La pizarra tiene tarjetas rosa con números blancos que van del 1 al 31. El niño toma el 18 y lo pone en la máquina de chicles.
Maestra: Sí.
Texto en la pantalla: Créditos: Un agradecimiento especial a los niños, las familias, y el personal de la escuela primaria Ocean View sin su ayuda estos videos no hubieran sido posibles.
Logo: Count, play, explore—for early education (contar, jugar y explorar en la educación temprana).