Recursos para facilitadores
Desarrollar la capacidad de los maestros
Conjuntos de recursos sobre una serie de temas iniciales de STEAM para que los facilitadores y entrenadores los utilicen en el aprendizaje profesional con maestros.
Bienvenido a Count Play Explore (CPE) para educación temprana, una colección de recursos de aprendizaje profesional para promover el aprendizaje en matemáticas y ciencias temprana. Estos recursos fomentan la capacidad de los líderes, facilitadores profesionales de aprendizaje, entrenadores y otros profesionales que trabajan con maestros de niños (desde el nacimiento hasta los 8 años) para promover el aprendizaje de matemáticas y ciencias temprana y proporcionar a los niños experiencias de aprendizaje ricas que integren las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas o STEAM (por sus siglas en inglés).
Módulos para líderes, facilitadores de aprendizaje profesional y entrenadores para desarrollar sus conocimientos y habilidades en la forma de proporcionar un aprendizaje profesional en STEAM temprano.
Conjuntos de recursos sobre una serie de temas iniciales de STEAM para que los facilitadores y entrenadores los utilicen en el aprendizaje profesional con maestros.
Count Play Explore (CPE) celebra la curiosidad y motivación de cada niño de aprender sobre el mundo que los rodea. El CPE empodera a familias, cuidadores, maestros y otros profesionales de la educación para apoyar exploraciones alegres de matemáticas y ciencias a través del aprendizaje lúdico.
El trabajo del CPE se basa en cuatro principios:
Count Play Explore (CPE) es un esfuerzo de múltiples agencias en toda California para promover resultados positivos en matemáticas y ciencias entre los niños desde el nacimiento hasta los 8 años. Para obtener más información sobre la iniciativa Count Play Explore, haga clic aquí.